就现阶段我国的教育体制而言,我国的学历类别可以划分为:
小学、初中,属义务教育、基础教育阶段,高中(随着中国发展水平的提高,预计到2020年,会基本普及高中阶段教育);
技工学校、中等专业学校、高等职业,高等专科,属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。
本科,属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主,入学需统招,毕业办理派遣证(报到证)。
研究生,包括:硕士研究生,博士研究生。是以科学研究为主要方向
就现阶段我国的教育体制而言,我国的学历类别可以划分为:
小学、初中,属义务教育、基础教育阶段,高中(随着中国发展水平的提高,预计到2020年,会基本普及高中阶段教育);
技工学校、中等专业学校、高等职业,高等专科,属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。
本科,属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主,入学需统招,毕业办理派遣证(报到证)。
研究生,包括:硕士研究生,博士研究生。是以科学研究为主要方向
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